党史学习教育开展以来，博物馆充分发挥校史馆作为学校红色校史教育主阵地作用，将党史与校史学习教育一起抓，同落实，互促进，并将党史学习教育推进到学生第一、第二课堂，将鲁大红色基因传承落实落深。

探索开启“我为学院办实事”－－《红色鲁东》讲堂，通过第一课堂讲解“校史中的党史”，让校史学习从展馆、从书本走进课堂。

按照学校《关于讲好“校史中的党史”》活动要求，以学校编印的《红色鲁东》教材为范本，以新建校史馆为红色教学主阵地，根据学院、专职任课教师对思政课、党史课教学内容需求，由校史专职教师集中备课，订单式服务，课堂讲解“校史中的党史”，厘清鲁东大学的红色基因“是什么、在哪里、有哪些”，诠释学校红色精神，增强师生知校、爱校、兴校情节，激发师生爱国爱校热忱。党史学习教育开展以来，已安排专人专场讲解《鲁东大学的红色印记》《致敬鲁大先师》《校史背后中的故事》《曹漫之和他的战友们》《我和我的胶公》等课程5场，取得较好的效果。

以课题为牵引，成立“校史学习教育专项活动暨专题攻关小组”，成果获第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品三等奖。

从“校史中的党史”出发，将党史理论学习与校史馆实际工作结合，成立“2021年第十七届‘挑战杯’全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动”攻关小组，由党支部书记及2名教师党员指导，博物馆所属非物质文化遗产研究协会、公共艺术教育协会50余名学生参加，对红色鲁东进行专题调研，引导青年学生重走鲁大红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化，感受红色精神伟力，并专程赴济南采访胶东公学时期老校友孔林先生，真实了解胶东公学办学历程。拍摄《我和我的“胶公”》视频片，撰写《胶东公学红色基因调研报告》1万余字。活动成果从全国11184个项目中脱颖而出，获得第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项比赛三等奖，是学校唯一获全国奖励的红色专项。

以学生为主体，变“我要参观学习校史”为“我来讲校史中的党史”，由被动参观变为主动育人，接地气有成效。

博物馆将支部党员活动与学生育人活动一起抓，同落实，互促进。以学生为主体，让学生自己来讲“身边红色故事”。党史学习教育开展以来，经过采访、撰写、PPT制作等两个月的筹备，在校史馆展厅举办“寻找身边的红色印记”暨主题演讲比赛。参赛学生共95人，红色故事120余篇，17名选手最终进入决赛，现场讲述自己身边的红色故事。比赛中，学生讲述自己身边的红色故事，追寻革命火种，传承红色基因，支部教师、党员在组织活动、点评学生成果的同时，自身也从学生身上受到教育，受到启发，得到感染，师生互育。校史馆也被烟台市委评为“2021年烟台市红色教育基地”。

活化教育形式，区分不同对象需求，开启红色校史故事“订单式”服务，让校史、党史学习教育“活起来”。

以需求为导向，根据师生对红色校史问题需求，由校史研究员、校史馆专职教师、学生志愿团队组成调研小组，成立“呼声－－红色故事传播站”团队，通过查找材料，整理数据，提供订单专场讲解。党史学习教育开展以来，团队整理观众问题32条，预约讲解21次，收集整理红色故事45篇。此外，团队还将学校周边6所红色教育基地纳入服务范围，通过加入基地讲解团队，提供志愿服务等途径，为特殊需求的人群提供深层次讲解服务。“订单式党史课”主要利用校园中的一些场地如小树林、小湖边、操场上等空间作为小讲堂，“一对一”服务，自由选择、安全方便，弥补了“统一参观”“集体上大课”固有的缺陷，破解了学生众口难调的问题，内容也更具有针对性，更接地气。光明网以《订单式服务让党史学习教育“活起来”》为题，专题报道博物馆党史学习教育效果。（博物馆 撰稿：宋森 审核：司书景）